-APUNT:
S’intentarà tenir la màxima transparència en quant les opinions, suggeriments,
experiències... Per fer pensar tots en
la figura del clown. Potser si sorgeix de setmana en setmana, en la mateixa
sessió o més endavant. Indagant i reflexionant en aquest aprenentatge de manera
guiada, crec que es pot avançar més i millor per comprendre’l. Ex: Com els
agradaria que fos el seu clown? Com vivim l’experiència? Com pot actuar el clown?
Potser al principi amb reflexions com: Quines coses ens fan gràcia? Quina es la
manera de fer el nostre ridícul sa? Etc...
ETAPES DE LES SESSIONS
(Cada
part o etapa es un pas endavant, no es una sessió concreta.)
1a-Primera
part: INTRODUCCIÓ
Model
de les primeres sessions:
-Exercicis
d’escalfament cos -ment: Segons el número de companys que siguem. Escalfament de
cos suau, introduint amb petites desinhibicions mitjançant jocs.
-Desinhibició:
deixar-se anar, eliminar tensions, trobar-se agust, preparació per les
improvisacions. Tenir ganes de jugar per les improvisacions per jocs més
còmodes.
-Improvisacions
(com part principal en totes les etapes): En aquesta etapa per iniciar-se en la
improvisació. Com també, preparar-se per posar-se el nas en la següent etapa (l’estat clown) i
aprofundir. Iniciar conceptes de teatre: escolta, insta-lar , estar alerta...
Maneres d’expressió com la paraula i/o el gest. Experimentar en l’imaginari, emocions,
sentiments, accions...
-Relaxació
i conclusió: Exercicis en que pretenen estar cada cop més relaxats.
-Rotllana:
Debatre (potser no a l´inici) sobre els exercicis en que ens em trobat més
agust, dubtes que surtin, propostes... Lo esmentat a sobre les conclusions.
-Comiats
clownescos fins la pròxima trobada: abrasades sinceres per haver fet un nou
encontre.
2ª
Part: EL NAS, NOSALTRES I EL CLOWN...
Model
sessions amb nas.
Al
nas se la de tenir un cert respecte i pensar que no es només un tros de
plàstic: Es la mascara més petita del món i té la característiques pròpies de
la persona, que s’aniran trobant.
No
s’ha de caure en el error de exagerar “de manera excessiva” (sobre- actuar). Si,
una actitud de entusiasme en que pot ser
que ens excitem, rasgos, una manera particular de viure-la. Com tampoc posar
veus forçades o estridents. Sobretot té una personalitat similar a la persona,
amb actituds més superficials de la persona i de més amagades, que ens arriben
fins i tot a sorprendre.
-Com
a la primera etapa; apartar de la ment les preocupacions, intentar desinhibir-nos
amb jocs per estar en estar preparats per les improvitzacions.
-Improvisacions
amb el nas: Per tal de seguir en la mateixa línea, d’adquirir factors de la
mena de teatre. Treballar-los més a fons, al tenir ja coneixements.
Mitjançant
les impros amb el nas es tracta de “moldear” les nostres actituds pel clown, es
a dir, adonar-se de quan ens sentim més agust amb nosaltres i quan ens sentim
que no estem en sintonia amb nosaltres mateixos i amb els companys i aprendre a
base d’encerts i errors. Entre d’altres...
Com
ja tindrem un previ coneixement en segons quins conceptes i maneres d’expressió
amb progressió s’endinsarà més profundament però sense forçar. Ens adonarem com
treballem millor si amb la paraula o amb el gest i onomatopeies, paraules
aïllades, sons, etz...
Una
paraula a temps evita mil gestos innecessaris i a l’inrevés. Però amb la sensació
i la intensitat del present. Com? Jugant i vivint-lo.
El
mateix, es important les opinions, dubtes, suggeriments...
-Relaxació
i conclusió: Exercicis en els que ens troben cada cop més tranquils per fer una
clara conclusió de la/les sessions.
-Rotllana:
I debatre sobre els exercicis en que ens em trobat més agust, més dubtes que
surtin, propostes...
-Comiat
clownesco amb estima: abrasades pures fins el pròxim encontre.
3ªPart:
COM ES POT TREBALLAR ESCENES, GAGS, ETC ...
Es
massa repetitiu el primer apartat i l’últim però son indispensables. El primer
per quitar-se tot lo que comporta a la quotidianitat. Encara que no treu, que
s’entri a la sala ja predisposats a gaudir i passar-lo bé, que es fonamental. I
l’últim per intentar ser sincers amb tot lo que a comportat la sessió, el
seguiment del camí, dubtes... (lo esmentat abans).
En
aquest apartat intervé tot. Amb els textos o diàlegs divertits per cada un, que
haurem anat treballant o de nous que ens cridin l’atenció de distintes
literatures, treballar-los més a fons per agafar la IDEA i fer-los nostres.
Inclús
es pot treballar sobre un concepte personal, que nosaltres i amb criteri li
veiem la gràcia i treballar un text nou. En tots els casos seran nous textos o
idees que els haurem fet nostres, amb el nostre humor. (Que es treballi a
partir de textos no vol dir que sigui indispensable la paraula).
Desprès que tenim la IDEA, que pot arribar a variar en aquest
punt.
Treballar sobre la INTENCIÓ per posar-lo en escena. El que ha
suggerit a cada un en la seva imaginació assajar i anar presentant. Amb l’ajuda
dels companys, netejarem les circumstàncies que no aporten res o dubtes que a
priori un, per si mateix no veu i es farà “enfasi” en els moments més juganers.
Amb sinceritat però amb cautela (ja que es el treball d’un company), es
faran critiques constructives, sinceres i amb empatia. Al final es pretén que
es tinguin distints treballs, distintes escenes de clown. Amb paraula i/o gest. Com millor sens doni.
OPINIONS: DARRERA HI HA UN COMPANY DE VIATGE FORMANT-SE.
La primera norma del teatre “es que no hi ha normes” (Dario Fo).
Cada un a mesura que a passat per aquesta experiència pot emplenar altres formes de fer, molt
respectables. Això només es una eina per obrir horitzons en la manera de fer
gags.
Es diu que hi han dos menes de pintor. Al que se li cau una taca
sense voler i maleeix tot, llençant-lo.
I el creatiu, el que en mateixa taca maleeix la pintura i a l’estona diu:
I si poso això aquí? I llenço una altre taca? I si ara...? Al final, el
resultat es una ventana que a vist d’una ximpleria per fer la seva obra.
AQUI ACABA L´ACTIVITAT?
Això
ho decideix cada qual. Després segons hagin anat les sessions sempre es poden
fer temes concrets. A la hora de formar-se sempre n’hi han tallers específics.
També es podria fer per exemple un taller a sobre coneixements personals i
adquirits per cada un, independent del clown i emplenar-los per aquest art. Es
a dir emplenar altres arts en un art. Un altre pot ser per omplir encara més el
clown, al benefici de la vida personal. Altres tallers, tècniques, opcions...
Alhora
es pot col·laborar en la companyia
treballant obres, versions literàries, espectacles, etc... Ja que tindrem un
cert bagatge per fer-les e indagar encara més sobre el nostre clown.
El
que està clar es que es segueixi o no, mai penjaràs el nas.
